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  初冬时节，2025（第二十四届）中国远程教育大会之“产业工人人才教育培训创新发展研讨会”召开。来自全国总工会、教育部、开放大学体系、普通高校、职业院校和行业企业的领导与专家一同围绕主题，结合自己实践，交流了在推进求学圆梦行动方面的难点问题、创新举措与实践经验。通过交流互鉴，寻求产业工人学历与能力提升路径，推进求学圆梦行动健康有序开展。福建开放大学党委委员、副校长李正光，浙江工业大学继续教育学院副院长汤智，泸州职业技术学院党委常委、副院长付波，宁德时代新能源科技股份有限公司工会副主任谢美娟出席会议并作主题分享。一起看↓↓↓

  为进一步扩大求学圆梦行动惠及面、影响力，广泛遴选参与求学圆梦行动的高校，遴选出福建开放大学、福建农林大学等24所高校。建设产业工人求学圆梦行动公共服务平台，提供政策咨询、学员管理和教学资源等服务。

  浙江省永康市作为“中国五金之都”和浙江省产业集群转变发展方式与经济转型示范区，拥有现代五金产业集群八大支柱产业，对工程师等产业人才有着旺盛的需求。学校2014年依托国家级专业方面技术人员继续教育基地设置企业订单班；2016年通过工会系统对接行业企业，面向行业需求培养产业工人；2021年下沉到永康市，与市政府合作建立全国首家实体化产业人才学院——浙工大永康五金学院，重点培养本土急需紧缺的现代五金产业工程师。

  构建面向产业在职人员的教育培训体系。嵌入行业，与永康现代五金产教联盟、永康五金工程师协会共同研制五金行业资历框架等。紧贴产业，浙工大“国家级专业方面技术人员继续教育基地”面向永康开展了71期智能门、数字技术工程师等培训。融入企业，定点驻扎浙江炊大王炊具等12家企业，开展项目培训。

  通过三教协同整合科教资源，在产业集聚地办学、服务本地需求、招收本地学生、实行本地培养，最后实现本地就业，有效解决现代产业人才培养脱离产业实际、适配性不足等问题。学校的这些探索和实践，建起了厂门口的“工程师摇篮”，未来继续教育将进一步以培养专业方面技术人员为主线，与行业企业共建共享金专、金课、金师、金教材、金基地，为学习的人提供全方位、全周期、全领域的学习支持。

  宁德时代工会围绕公司战略和员工需求，在保障员工基本权益的同时，致力于服务员工成长成才。2019年，工会与宁德开放大学启动求学圆梦行动，联合培养应用型人才，服务企业未来的发展。2023年，双方合作成立时代智匠学院，这是校企合作的重要里程碑，也标志着合作模式从“工会—学校”的单线对接，升级为“公司—学校”多部门协同的深度联动。

  二是稳定了员工队伍，降低了企业招工成本。据统计，在时代智匠学院学习的员工流失率不足0.5%，远低于公司约3%的中等水准。三是为公司发展储备了人才。时代智匠学院采用线上自主学习及线下送教入企相结合的模式，超过30%员工获得晋升，成为企业管理与技术岗位的骨干。四是有效解决大企业员工工余时间管理问题，并且一线员工通过学习获得专科或本科学历，已能满足德国、美国等海外基地的选派要求，为企业全球化布局提供了人才支撑。员工方面：一是减轻经济负担。

  二是实现学用结合。在职学习更注重学而能用，所学知识直接对接岗位需求，避免学用脱节。三是拓宽职业通道。学历提升后，员工在薪资增长、岗位晋升、外派海外、入选后备管理干部培养等方面获得更多机会。●